# Retener el corazón de nuestros hijos EL HOGAR PIADOSO Idioma: es Autor: Donald Brechbill Chambersburg, PA Número original: The Heartbeat of The Remnant, Primavera 2020, Número 1 Páginas de origen: 32–34 Leer artículo: PDF original: Spring\-2020\-Remnant\.pdf [The Heartbeat of The Remnant, Primavera 2020]() ## Los años formativos *He aquí, yo os envío el profeta Elías antes que venga el día de Jehová, grande y terrible\. Él hará volver el corazón de los padres hacia los hijos, y el corazón de los hijos hacia los padres, no sea que yo venga y hiera la tierra con maldición –Mal 4:5\-6\.* La visión de los padres piadosos es mantener una relación íntima y enriquecedora con sus hijos\. Las relaciones familiares son los cimientos de nuestras iglesias y el tejido de nuestra sociedad\. Si creciste en una familia muy unida, donde había un intercambio abierto y sincero, quizá supongas que esa es una vida familiar común y «normal»\. Por desgracia, no siempre es así\. En este artículo nos proponemos considerar maneras de relacionarse que acerquen a los padres a sus hijos y a los hijos a sus padres\. Nos centraremos en los años formativos, es decir, la niñez, desde el nacimiento hasta la adolescencia\. Primero veremos qué pueden hacer los padres para «retener» \(ganarse y conservar\) el corazón de sus hijos; luego consideraremos esfuerzos reparadores para las relaciones disfuncionales\. La mejor manera de seguir la calidad de una relación entre padres e hijos es empezar desde el nacimiento y observar cómo evoluciona a medida que el niño crece\. Los niños nacen con necesidades fundamentales básicas\. Cuando estas necesidades se satisfacen, se produce un desarrollo saludable\. Cuando no se satisfacen, al niño le costará desarrollarse plenamente\. ## El primer año ### Aceptación Los estudios han demostrado que un niño puede percibir el rechazo, incluso a veces desde el vientre materno\. Si un niño no es deseado, naturalmente reflejará lo que está experimentando\. Por eso, tiende a desarrollar un sentimiento de rechazo y luego no establece un vínculo adecuado con sus padres\. En una relación normal entre padres e hijos, el niño está naturalmente unido a sus padres, y estos solo necesitan nutrir y fortalecer el vínculo que ya existe\. ### Contacto físico Hubo un tiempo en que se llevaban rápidamente a los bebés a la sala de recién nacidos para recibir atención «profesional» en cuanto nacían\. Esta práctica y otros «abusos» similares, como impedir que los padres estuvieran en la sala de partos, allanaron el camino para los partos en casa\. Por fortuna, incluso la profesión médica ha tomado conciencia de que en esas primeras horas y días de vida del bebé se produce un vínculo poderoso\. A la mayoría de las madres y los padres no hace falta decirles que abracen y besen a sus bebés\. A quienes no tienden a estar físicamente cerca de su bebé, se les advierte que la distancia física durante la infancia conduce al desapego emocional más adelante\. Basta con considerar a Jesús, quien representa a nuestro Padre celestial, tal como se describe en las Escrituras, para aprender cómo deben usar los padres el contacto físico al relacionarse con sus hijos: Jesús puso las manos sobre los niños en Mateo 19:13\-15; Jesús tomó a los niños en sus brazos en Marcos 10:13\-16; y a lo largo del Nuevo Testamento Jesús usó sus manos para ofrecer un toque sanador a las muchas y diversas dolencias de quienes encontraba\. ### Atención adecuada Las necesidades esenciales de un bebé son bastante sencillas y evidentes: alimento, cambio de pañales y mucho sueño\. La mayoría de los padres satisfacen naturalmente estas necesidades básicas\. En los raros casos en que se descuida a los niños en esta etapa de su vida, se desarrollarán dificultades permanentes para toda la vida\. ## De los dos a los cinco años De algún modo, el segundo año de vida ha llegado a conocerse como «los terribles dos años»\. En realidad, es una etapa maravillosa y necesaria de aprendizaje y exploración para el niño\. Probablemente no haya otra etapa de la vida en que un niño sea más impresionable\. Su cerebro se desarrolla con gran rapidez, lo que ofrece una magnífica oportunidad para que los padres influyan en él\. **Estas son algunas de esas oportunidades…** ### …Aprender a orar La filosofía de nuestra familia ha sido: «Si un niño puede hablar, puede orar»\. Aunque quizá no entienda mucho acerca de quién es Dios, orar imprime en la mente del niño el hecho de que «Dios existe»\. Esta sencilla conciencia de la existencia de Dios acompañará y bendecirá al niño durante toda su vida\. Es seguro que sus primeras oraciones serán sencillas, como «Gracias por la comida\. Amén»\. Un padre puede enseñarle a orar con una oración sencilla del tipo «repite después de mí»\. Un niño que adquiere el hábito de orar está poniendo los cimientos de una vida de oración disciplinada\. ### …Aprender historias bíblicas A los niños les encanta que les lean\. Cuando un padre le lee a un niño, este cree lo que se está leyendo porque «lo dijo mamá o papá»\. Antes de los cinco años, los niños no pueden distinguir entre la verdad y la ficción\. En su mente, todo es real\. Esta etapa de la vida es ideal para presentar a su hijo las maravillosas historias de la Biblia\. Hay muchos libros de historias bíblicas disponibles\. Asegúrese de que sean fieles a la Biblia y no alguna fantasía embellecida\. Las historias bíblicas que se imprimen en la mente de un niño lo acompañarán toda la vida\. ### …Desarrollar la empatía Estudios recientes han demostrado que la empatía —la capacidad del niño para sentir lo que siente otra persona— se desarrolla entre los dos y los cinco años\. Este mismo estudio ha demostrado que los niños a quienes se permite entretenerse con medios electrónicos durante esta etapa de su vida no desarrollan empatía\. Los estímulos visuales rápidos de las películas y los juegos de computadora sobreestimulan el cerebro e inhiben el desarrollo de influencias más sutiles de cuidado y sensibilidad\. Además, gran parte de este entretenimiento es violento y egoísta por naturaleza\. Este estudio resulta muy alarmante si se considera que hoy la mayoría de los niños crecen con esta clase de crianza sustituta\. El apóstol Pablo profetizó que en los últimos días *…los hombres serán amadores de sí mismos… –2Ti 3:2\.* Esta profecía se está cumpliendo en la vida de los niños que no desarrollan empatía\. ### …Desarrollar la obediencia Entre los dos y los cinco años, la voluntad de un niño es más maleable; es decir, puede ser moldeada\. Los padres hacen bien en considerar esta como la etapa ideal para formar la voluntad\. La prueba decisiva del adiestramiento en obediencia es si el niño responde o no a las órdenes verbales\. Los niños que desatienden las órdenes de sus padres no han aprendido a obedecer y crecerán siguiendo su propio camino en la vida\. Un niño que aprende a vivir con una voluntad rendida a sus padres un día caminará con mucha más facilidad en obediencia incuestionable a Dios\. La Biblia da instrucciones claras sobre el uso de la vara\. *La vara y la corrección dan sabiduría; mas el muchacho consentido avergonzará a su madre –Pro 29:15\.* El remedio más eficaz contra la rebeldía es la vara\. Esto debe hacerse con discreción y moderación, nunca con ira ni en exceso\. Hasta que el dolor de la desobediencia supere el **«dolor»** de la obediencia, el niño seguirá desobedeciendo\. La disciplina amorosa y cuidadosa tiene el efecto de atraer el corazón del niño hacia sus padres\. La disciplina, SI se administra correctamente, libera el espíritu del niño de la culpa y restablece su relación con sus padres\. Hemos observado que el niño se siente atraído hacia el padre que administra la disciplina\. La disciplina hace que el niño se ajuste a su propia conciencia, de modo que ahora está en paz: en tranquilidad y paz emocional y espiritual\. En este estado de paz interior, el niño queda libre para volver a relacionarse con sus padres\. ## De los seis años a la adolescencia Estos años son decisivos para el desarrollo de las relaciones entre padres e hijos\. Durante ellos, los niños establecen relaciones con otras personas que a veces compiten con las relaciones con sus padres\. A medida que nuestros hijos dependen menos de nosotros, tendemos a no sentirnos obligados a invertir tanto tiempo y energía en mantener esa relación\. La rebeldía adolescente comienza antes de que el niño llegue a la adolescencia\. Si la relación no se nutre durante estos años previos a la adolescencia, el corazón del niño se vuelve hacia otra parte\. **Veamos algunas de las necesidades de los niños en esta etapa de su vida…** ### …Una relación personal con Dios Los niños que se crían en un hogar cristiano y escuchan regularmente la predicación del evangelio llegarán a un momento de decisión en que deberán elegir que el Dios de su padre terrenal sea su Dios personal\. A veces nos referimos a esto como la «edad de la responsabilidad»\. La edad exacta en que esto ocurre varía de un niño a otro, pero si la formación de los padres y la predicación del evangelio son eficaces, en algún momento producirán convicción de pecado y arrepentimiento, lo más común durante la adolescencia\. Esto afecta las relaciones entre padres e hijos, pues un niño que se resiste a la autoridad de Dios también se resistirá a la autoridad de sus padres, y viceversa\. A veces, un niño bajo convicción está malhumorado, retraído y poco dispuesto a cooperar\. Un padre sabio será sensible a esto y ayudará a su hijo a nacer al Reino\. Aunque no promovemos el evangelismo infantil, debemos estar atentos a si Dios está hablando al corazón de nuestro hijo y estar disponibles cuando llegue el momento del nacimiento espiritual\. ### …Un sentido de valor personal Esta etapa de la vida de un niño es un tiempo de aprender y hacer\. Los niños aprenden haciendo, y se les debe animar a descubrir sus dones creativos\. El proceso de «aprender haciendo» muchas veces implica fracasar, a medida que el niño aprende por «ensayo y error»\. No se debe criticar a los niños si sus esfuerzos no dan resultado de inmediato\. Después de cientos de intentos fallidos, Tom Edison finalmente inventó una bombilla funcional\. El sentido del valor personal surge cuando un niño descubre que «puedo hacer cosas» y «puedo contribuir a mi familia y a mi comunidad»\. Un niño que está bien consigo mismo y con sus capacidades naturales se sentirá bien en sus relaciones con sus amigos y su familia\. Un niño a quien se ha menospreciado y hecho sentir incapaz se retraerá de las relaciones íntimas y buscará afirmación en otra parte\. La ausencia de afirmación de los padres en la vida de un niño puede afectar sus relaciones por el resto de su vida\. Esto solo puede resolverse mediante la comprensión del amor y la aceptación incondicionales de Dios\. ### …Responsabilidad personal En esta etapa de la vida de un niño, este debe aprender a asumir responsabilidad personal\. Cosas sencillas como hacer la cama, limpiar su habitación y ayudar con las tareas domésticas le enseñan a convertirse en un miembro responsable del hogar\. Esta disciplina se convierte en un patrón de vida que les permitirá llegar a ser miembros que contribuyen a la iglesia local y a la sociedad\. Aprender a asumir responsabilidad personal desde temprano hace que el niño deje de centrarse en complacerse a sí mismo y se oriente a vivir en armonía con los demás\. Muchas personas que tienen dificultades con sus relaciones en la edad adulta tuvieron una infancia centrada en complacerse a sí mismas o en sí mismas\. Los padres pueden preparar a sus hijos para la vida adulta enseñándoles a asumir responsabilidad personal desde temprano\. ### …Buenos hábitos de estudio La mente de un niño antes de la adolescencia es como una aspiradora: absorbe bien y retiene mucho\. Un padre atento proporcionará abundante material de lectura de buena calidad a su hijo\. En un mundo lleno de libros, puede ser un desafío discernir cuáles son de buena calidad y cuáles no\. Es de suma importancia que proporcionemos libros que promuevan valores cristianos sólidos y concuerden con nuestra perspectiva del Reino\. Hay muchos libros de este tipo disponibles en nuestras editoriales anabautistas\. Conozca los intereses de su hijo y anímelo a ampliar su mundo de conocimientos mediante una lectura extensa\. Anime a sus hijos a leer «por encima», es decir, libros un poco por encima de su nivel de comprensión\. También deben leer «más allá», es decir, sobre temas que no sean los que naturalmente les atraen o interesan\. Los niños aprenden al leer «por encima» y «más allá»\. Al leer, aprenden palabras nuevas, datos nuevos y conceptos nuevos\. ¿Qué tiene que ver esto con las relaciones entre padres e hijos? Los padres deben participar en la educación de sus hijos, ya sea que los eduquen en casa o no\. Pregúnteles qué están leyendo\. Ofrezca su perspectiva y sus ideas sobre el tema en cuestión\. Gánese su respeto demostrando sus conocimientos y opiniones\. ### …Reflexionar frente a entretenerse Estamos formando a los niños para que se conviertan en adultos, y ese proceso debe incluir permitirles pensar de manera crítica y proporcionarles una base bíblica para evaluar la amplia gama de ideas que encontrarán en la vida\. «Reflexionar» significa *pensar*\. «Entretener» significa ***no** pensar*\. Gran parte del entretenimiento infantil disponible hoy está diseñado para «entretener»\. Esto es especialmente cierto en el caso de los juegos de computadora y las películas\. Estas formas de entretenimiento alientan al niño a abrir su mente a valores predeterminados\. Es asombroso lo que algunos padres cristianos permiten que vean sus hijos\. Muchos juegos de computadora incluyen violencia\. La mayoría de las películas contienen escenas de moralidad comprometida\. Estas influencias llegan directamente al corazón del niño y contribuyen a formar su conciencia, su sentido del bien y del mal\. ### …Comunicación desde el corazón Se debe animar a los niños antes de la adolescencia a hablar de sus sentimientos más íntimos\. Las relaciones se construyen mediante una comunicación abierta y sincera\. Hubo un tiempo en que se enseñaba que los niños debían ser «vistos, pero no oídos»\. Más recientemente, el péndulo se ha inclinado al extremo opuesto, donde el niño se convierte en el «centro» de atención y se considera que sus sentimientos son primordiales\. Ambos extremos crean una relación entre padres e hijos poco saludable y antinatural\. En cambio, cuando seguimos la dirección de Dios, los padres deben mantener su papel de mentores, conservar la autoridad y ofrecer una guía saludable al niño\. Los sentimientos del niño no deben dominar la relación, pero tampoco se debe reprimir al niño hasta hacerlo sentir que sus sentimientos carecen de validez\. El niño obligado a reprimir sus sentimientos tenderá a enojarse, y su corazón se volverá hacia la primera persona que le muestre una actitud afectuosa\. El niño a quien se mima emocionalmente tenderá a centrarse mucho en sí mismo y tendrá dificultades en las relaciones íntimas\. ## Resumen Los niños están naturalmente unidos a sus padres\. Proverbios 17:6 dice: *…la gloria de los hijos son sus padres\.* La mayoría de los niños quieren poder hablar con orgullo de sus padres\. Nuestra identidad está ligada a nuestros padres y a menudo medimos nuestro valor por nuestra relación con ellos\. Esta relación se convierte en el marco de nuestras relaciones futuras\. Muchos adultos tienen dificultades en sus relaciones que a veces pueden atribuirse al descuido de los padres o a abusos directos\. Si esta es su situación, hay dos cosas que debe tener presente\. La primera es que la sanidad solo se encuentra en una relación personal con Jesucristo\. Ninguno de nosotros tuvo padres perfectos, pero Jesús es un amigo perfecto\. Conocerlo íntimamente llena el vacío relacional que dejan las relaciones humanas imperfectas\. En segundo lugar, si no tuvo una buena relación con sus padres, necesita hallar la sanidad de Dios para esa situación, o lo más probable es que repita el descuido o el abuso con sus propios hijos\. Tendemos a imitar el patrón de crianza de nuestros padres, a menos que tomemos decisiones deliberadas para hacer otra cosa\. Los niños felices, satisfechos y socialmente adaptables son niños que han crecido en un ambiente amoroso donde se han satisfecho sus necesidades esenciales\. Criar a los hijos es una gran responsabilidad, pero también trae consigo la mayor satisfacción, junto con recompensas eternas\.